{"id":1276,"date":"2018-03-18T11:57:05","date_gmt":"2018-03-18T14:57:05","guid":{"rendered":"http:\/\/newsinfoco.com.br\/?p=1276"},"modified":"2018-03-18T11:57:05","modified_gmt":"2018-03-18T14:57:05","slug":"ministros-da-educacao-da-comunidade-de-paises-de-lingua-portuguesa-discutem-cooperacao-mutua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/ministros-da-educacao-da-comunidade-de-paises-de-lingua-portuguesa-discutem-cooperacao-mutua\/","title":{"rendered":"Ministros da Educa\u00e7\u00e3o da comunidade de pa\u00edses de l\u00edngua portuguesa discutem coopera\u00e7\u00e3o m\u00fatua"},"content":{"rendered":"

Ministros da Educa\u00e7\u00e3o de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guin\u00e9 Equatorial, Mo\u00e7ambique e S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe, pa\u00edses membros da Comunidade dos Pa\u00edses de L\u00edngua Portuguesa (CPLP), participaram na sexta-feira, 16, em Salvador, de uma reuni\u00e3o para assinar uma declara\u00e7\u00e3o de coopera\u00e7\u00e3o m\u00fatua na \u00e1rea educacional.<\/span><\/p>\n

\u201cHoje estamos aqui muito longe de tratar de temas abstratos\u201d, declarou o ministro Mendon\u00e7a Filho, presidente pro tempore da CPLP no Brasil. \u201cNossas delega\u00e7\u00f5es nos trouxeram recomenda\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de projetos que ter\u00e3o efeitos concretos no dia-a-dia de nossas popula\u00e7\u00f5es. O nosso papel hoje aqui \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia para darmos in\u00edcio a esses projetos e a essas recomenda\u00e7\u00f5es.\u201d<\/span><\/p>

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Mendon\u00e7a Filho aproveitou a oportunidade para destacar a\u00e7\u00f5es concretas que o Brasil se prop\u00f5e a continuar realizando com os pa\u00edses membros da CPLP: \u201cSeguiremos com a forma\u00e7\u00e3o de professores em l\u00edngua portuguesa e a capacita\u00e7\u00e3o de professores e alfabetizadores para jovens e adultos. Todos os estudos mais recentes sobre aprendizagem s\u00e3o un\u00e2nimes em mostrar que os professores desempenham papel absolutamente central. Por isso julgamos que investir em sua capacita\u00e7\u00e3o ser\u00e1 instrumental para melhorar o desempenho de nossos estudantes. O ensino profissional e t\u00e9cnico, por sua vez, tem sido apontado consensualmente como um dos est\u00edmulos mais potentes para inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho de profissionais capazes de responder as mudan\u00e7as aceleradas no mundo da produ\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n

Compromisso<\/strong>\u00a0\u2013 O prefeito de Salvador, Ant\u00f4nio Carlos Magalh\u00e3es Neto, falou sobre a satisfa\u00e7\u00e3o de sua cidade ter sido escolhida para sediar um evento que debate um tema t\u00e3o importante para a educa\u00e7\u00e3o. Aproveitou para afirmar que a capital baiana \u00e9 muito comprometida com a integra\u00e7\u00e3o de pa\u00edses de l\u00edngua portuguesa: \u201cApesar da dist\u00e2ncia geogr\u00e1fica, nos aproximamos desses pa\u00edses por conta dos problemas, dos desafios e dos objetivos futuros. Eventos como esse ajudam a compartilhar pol\u00edticas p\u00fablicas e experi\u00eancias que podem ser socializadas entre esses pa\u00edses\u201d.<\/span><\/p>\n

A coordenadora do setor de educa\u00e7\u00e3o da Organiza\u00e7\u00f5es das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco), Rebeca Otero, frisou a import\u00e2ncia para a institui\u00e7\u00e3o em participar dessa iniciativa. \u201cA CPLP \u00e9 uma rede que n\u00f3s temos trabalhado bastante\u201d, informou. A \u00c1frica e os pa\u00edses da CPLP s\u00e3o prioridade para a Unesco.\u201d<\/span><\/p>\n

Entre os temas da confer\u00eancia est\u00e1 a defini\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es a serem implementas pelos pa\u00edses membros at\u00e9 2020, per\u00edodo de vig\u00eancia do Plano de A\u00e7\u00e3o de Coopera\u00e7\u00e3o Multilateral no Dom\u00ednio da Educa\u00e7\u00e3o da CPLP, aprovado durante a nona reuni\u00e3o dos ministros, realizada em D\u00edli, no Timor-Leste, em 2016. O escopo deste plano contempla atividades, projetos e programas de coopera\u00e7\u00e3o multilateral nos dom\u00ednios da educa\u00e7\u00e3o e da forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica profissionalizante.<\/span><\/p>\n

Outros itens constantes na pauta da 10\u00aa Reuni\u00e3o de Ministros da Educa\u00e7\u00e3o da CPLP foram o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o e o acesso equitativo e universal \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade em todos os n\u00edveis \u2013 presente na Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, das Na\u00e7\u00f5es Unidas \u2013; o compromisso de fortalecer a coopera\u00e7\u00e3o multilateral no dom\u00ednio da educa\u00e7\u00e3o pelos pa\u00edses da comunidade e a promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva de qualidade, assim como oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para as gera\u00e7\u00f5es presentes e futuras da CPLP.\u00a0<\/span><\/p>\n

Pnae<\/strong>\u00a0\u2013 Os representantes da CPLP tamb\u00e9m debateram a realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o alimentar e nutricional que incentivem o consumo de alimentos saud\u00e1veis, essenciais ao crescimento, desenvolvimento e aprendizagem dos alunos em todos os pa\u00edses membros.<\/span><\/p>\n

Silvio Pinheiro, presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE),\u00a0autarquia vinculada ao MEC, falou sobre a import\u00e2ncia do Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar brasileiro (Pnae): \u201cO Pnae tem mais de 60 anos e atende a 40 milh\u00f5es de crian\u00e7as, com 50 milh\u00f5es de refei\u00e7\u00f5es\/dia. N\u00f3s investimos anualmente R$ 4,2 bilh\u00f5es em alimenta\u00e7\u00e3o escolar. Isso nos d\u00e1 a certeza da manuten\u00e7\u00e3o de muitas crian\u00e7as na escola, e sabemos que diversas dessas crian\u00e7as v\u00e3o \u00e0s aulas por conta dessa alimenta\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/p>\n

Por fim, a confer\u00eancia avaliou, at\u00e9 o momento, o desempenho do Brasil durante a presid\u00eancia pro tempore da CPLP, recebida em novembro de 2016 e que se estender\u00e1 at\u00e9 o fim deste ano. Para a secret\u00e1ria-executiva da CPLP, Maria do Carmo Silveira, o MEC tem demonstrando grande empenho, ao longo dessa gest\u00e3o, em fazer avan\u00e7ar a agenda da educa\u00e7\u00e3o no \u00e2mbito da nossa unidade. \u201cEsse empenho tem se refletido na realiza\u00e7\u00e3o de importantes encontros t\u00e9cnicos e de forma\u00e7\u00e3o, como a reuni\u00e3o t\u00e9cnica sobre o ensino profissional, o curso de aperfei\u00e7oamento para docentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica em l\u00edngua portuguesa e a primeira oficina sobre boas pr\u00e1ticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o para jovens e adultos\u201d, enumerou.<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de Mendon\u00e7a Filho, estiveram presentes ao encontro representantes dos minist\u00e9rios da educa\u00e7\u00e3o de Portugal e do Timor Leste, al\u00e9m da secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi) do MEC, Ivana de Siqueira, e da secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (Setec) do MEC, Eline Nascimento.<\/span><\/p>\n

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Fonte:Portalmec<\/span><\/h6>\n