{"id":3085,"date":"2018-04-25T19:33:29","date_gmt":"2018-04-25T22:33:29","guid":{"rendered":"http:\/\/newsinfoco.com.br\/?p=3085"},"modified":"2018-04-25T19:33:29","modified_gmt":"2018-04-25T22:33:29","slug":"secretaria-promove-seminario-para-discutir-oferta-de-cursos-tecnicos-de-nivel-medio-em-regime-de-alternancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/secretaria-promove-seminario-para-discutir-oferta-de-cursos-tecnicos-de-nivel-medio-em-regime-de-alternancia\/","title":{"rendered":"Secretaria promove semin\u00e1rio para discutir oferta de cursos t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio em regime de altern\u00e2ncia"},"content":{"rendered":"
A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado promoveu, nestas ter\u00e7a e quarta-feira (24 e 25), em Salvador, o Semin\u00e1rio de Sistematiza\u00e7\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o da Experi\u00eancia da Pedagogia da Altern\u00e2ncia. A iniciativa, desenvolvida em parceria com o Instituto Alian\u00e7a com o Adolescente (IA), teve como objetivo avaliar o projeto de implanta\u00e7\u00e3o de cursos t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio em regime de altern\u00e2ncia na rede estadual de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica da Bahia e reuniu gestores, professores e estudantes de cinco Centros de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e seus anexos, localizados nas cidades de Wagner, Ipia\u00fa, Medeiros Neto, Prado, Santo Amaro e Arataca, onde a experi\u00eancia vem sendo desenvolvida.\u00a0\u00a0<\/span><\/div>\n
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Durante o evento, os participantes est\u00e3o discutindo a oferta dos cursos t\u00e9cnicos em regime de altern\u00e2ncia e, tamb\u00e9m, avaliando os resultados, desafios e avan\u00e7os da proposta. A perspectiva \u00e9 que sejam feitas orienta\u00e7\u00f5es para a elabora\u00e7\u00e3o de documentos pedag\u00f3gicos e institucionais da escola.\u00a0<\/span><\/div>\n
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De acordo com o superintendente de Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica do Estado, Durval Lib\u00e2nio Netto, a abordagem \u00e9 essencial para o processo de expans\u00e3o deste tipo de oferta na rede. \u201cO projeto objetiva implantar cursos t\u00e9cnicos de n\u00edvel m\u00e9dio em regime de altern\u00e2ncia em treze Centros de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, contribuindo para uma melhor e mais completa forma\u00e7\u00e3o de jovens e adultos agricultores\/as familiares, pescadores e aquicultores locais, oportunizando uma forma\u00e7\u00e3o profissional e a continuidade do percurso formativo, melhorando a produ\u00e7\u00e3o na sua propriedade e ampliando as possibilidades de inser\u00e7\u00e3o social e profissional no mundo do trabalho\u201d, afirmou o superintendente, ao acrescentar que \u201ca proposta visa, tamb\u00e9m, instrumentalizar as conquistas em prol da Educa\u00e7\u00e3o dos povos do campo e reconhecer o direito dessa popula\u00e7\u00e3o em ter escolas diferenciadas e que respondam aos seus interesses e anseios\u201d.<\/span><\/div>\n
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Sobre o curso \u2013<\/strong>\u00a0O superintendente ressaltou que a metodologia da pedagogia da altern\u00e2ncia, oportuniza que os estudantes, principalmente os que moram na zona rural, possam fazer o curso. \u201cEsta pedagogia est\u00e1 identificada com a forma\u00e7\u00e3o em per\u00edodos alternados de viv\u00eancia e estudo na escola e na comunidade, caracterizada pela aplica\u00e7\u00e3o em diferentes situa\u00e7\u00f5es de aprendizagem. Por meio da altern\u00e2ncia, o estudante analisa sua realidade atrav\u00e9s das atividades trabalhadas nos per\u00edodos escolares e a partir de observa\u00e7\u00f5es constantes que faz no meio s\u00f3cio-profissional e no meio em que vive\u201d, explicou.<\/span><\/div>\n
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Durante esses per\u00edodos alternados de aprendizagem, os estudantes s\u00e3o acompanhados por professores que os orientam em atividades educativas, promovendo o di\u00e1logo entre a teoria e a pr\u00e1tica para dar vida \u00e0s experi\u00eancias do cotidiano do campo.<\/span><\/div>\n
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Fonte:Seduc-ba<\/span><\/h6>\n