{"id":38471,"date":"2025-01-21T18:53:49","date_gmt":"2025-01-21T21:53:49","guid":{"rendered":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/?p=38471"},"modified":"2025-01-21T18:53:49","modified_gmt":"2025-01-21T21:53:49","slug":"educacao-pre-jornada-pedagogica-planeja-acoes-para-o-ano-letivo-de-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/educacao-pre-jornada-pedagogica-planeja-acoes-para-o-ano-letivo-de-2025\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o: Pr\u00e9-jornada Pedag\u00f3gica planeja a\u00e7\u00f5es para o ano letivo de 2025"},"content":{"rendered":"

Com o objetivo de planejar o trabalho pedag\u00f3gico a ser executado no ano letivo de 2025, a Prefeitura de Alagoinhas, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), realizou nesta ter\u00e7a-feira, 21, a Pr\u00e9-jornada Pedag\u00f3gica, que reuniu 200 gestores, vice-gestores e coordenadores das unidades escolares da rede municipal.<\/p>\n

Durante o encontro, os educadores foram divididos em quatro grupos, de acordo com a localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica e com os contextos social e cultural das escolas e creches. Uma das principais discuss\u00f5es foi sobre o tema central do ano de 2025. O tema proposto pela Seduc \u2013 \u201cAlagod\u00e9 \u2013 educa\u00e7\u00e3o nascente, saberes, fazeres, sabores, gentes\u201d \u2013 foi apresentado ao grupo de gestores, que tiveram a oportunidade de se manifestar, trazendo as viv\u00eancias e o cotidiano de cada escola para agregar e enriquecer a proposta inicial.<\/p>

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Rita Bastos, secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, explicou que a partir do tema proposto, \u00e9 poss\u00edvel tra\u00e7ar os caminhos que conduzir\u00e3o as a\u00e7\u00f5es ao longo do ano letivo, considerando n\u00e3o s\u00f3 a palavra \u201cAlagod\u00e9\u201d em si, mas, sobretudo, seu significado e suas possibilidades de di\u00e1logos, reflex\u00f5es e cria\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

\u201cContamos com todos para resgatarmos nossa mem\u00f3ria hist\u00f3rica e ancestral e, juntos, promovermos um curr\u00edculo que acolha, amplie as possibilidades de aprendizagem e atenda a multirreferencialidade dos estudantes que acessam nossas escolas p\u00fablicas municipais. Nessa linha de intencionalidades, vamos tra\u00e7ando nossa trajet\u00f3ria sem perder de vista aquilo que nos une, que nos identifica culturalmente, que nos torna um coletivo\u201d, afirmou a secret\u00e1ria.<\/p>\n

Al\u00e9m de desenvolverem as propostas pedag\u00f3gicas para o novo ano, os participantes tamb\u00e9m fizeram uma avalia\u00e7\u00e3o do que foi executado no ano anterior. Este \u00e9 um dos prop\u00f3sitos do encontro, conforme apontou Cristiana Ferreira, diretora pedag\u00f3gica da Seduc.<\/p>\n

\u201cUma das primeiras tarefas \u00e9 fazer um panorama de 2024, pensando na dimens\u00e3o pedag\u00f3gica, na dimens\u00e3o administrativa e na dimens\u00e3o de infraestrutura. Queremos pensar no que fizemos, tanto no que deu certo e no que n\u00e3o deu e identificar as potencialidades que tivemos e que podem se desdobrar para 2025\u201d, comenta Cristiane.<\/p>\n

Educadora h\u00e1 20 anos, Georgina Lopes est\u00e1 com \u00f3timas expectativas para as atividades deste ano. Como gestora da Escola Marco Maciel, ela espera contar com a parceria e o suporte da equipe da Seduc e elogia o fato de os gestores terem participa\u00e7\u00e3o ativa na elabora\u00e7\u00e3o dos planos de trabalho.<\/p>\n

\u201cEu acho muito interessante porque voc\u00ea se v\u00ea parte do processo, vai construir junto com a equipe; ent\u00e3o, o processo vai fluir melhor, de acordo com a realidade de cada unidade escolar\u201d, avalia Georgina.<\/p>\n

O que foi constru\u00eddo neste encontro ser\u00e1 levado \u00e0 Jornada Pedag\u00f3gica 2025, que ter\u00e1 a participa\u00e7\u00e3o de um grupo mais amplo, incluindo todos os professores da rede municipal.<\/p>\n

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