{"id":3885,"date":"2018-05-16T09:40:25","date_gmt":"2018-05-16T12:40:25","guid":{"rendered":"http:\/\/newsinfoco.com.br\/?p=3885"},"modified":"2018-05-16T09:40:25","modified_gmt":"2018-05-16T12:40:25","slug":"mec-apoia-plataforma-de-emprego-que-reune-empresas-em-busca-de-estudantes-negros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/mec-apoia-plataforma-de-emprego-que-reune-empresas-em-busca-de-estudantes-negros\/","title":{"rendered":"MEC apoia plataforma de emprego que re\u00fane empresas em busca de estudantes negros"},"content":{"rendered":"

O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o anunciou, na segunda-feira, 14, em parceria com a Faculdade Zumbi dos Palmares (Fazp), uma novidade que vai auxiliar muitos estudantes negros a entrarem no mercado de trabalho: uma plataforma virtual na qual os alunos cotistas poder\u00e3o se inscrever e enviar os curr\u00edculos para se candidatar a cursos, vagas de est\u00e1gio e emprego que as empresas v\u00e3o oferecer por meio da ferramenta.\u00a0\u201cL\u00e1, n\u00f3s temos jovens formados pelo ProUni [Programa Universidade Para Todos], inclusive muitos com p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o”, destacou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Rossieli Soares. “S\u00e3o talentos que est\u00e3o \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o de todos os parceiros para virem busc\u00e1-los e serem contratados efetivamente.\u201d<\/span><\/p>\n

A apresenta\u00e7\u00e3o ocorreu durante um evento promovido pela Fazp no Memorial da Am\u00e9rica Latina, em S\u00e3o Paulo, no decorrer da cerim\u00f4nia intitulada \u201cReflex\u00e3o – 130 Anos da Aboli\u00e7\u00e3o da Escravatura\u201d, que celebrou o fim da escravid\u00e3o, extinta oficialmente no Brasil h\u00e1 130 anos por meio da Lei \u00c1urea. A nova ferramenta j\u00e1 se encontra em opera\u00e7\u00e3o e, no momento, conta com 1.925 curr\u00edculos cadastrados. Os estudantes interessados em disponibilizar suas informa\u00e7\u00f5es e conferir as \u00e1reas em que desejam trabalhar ou estagiar, bem como as vagas dispon\u00edveis pelas empresas parceiras, podem acessar a p\u00e1gina da\u00a0Faculdade Zumbi dos Palmares.<\/span><\/p>

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O reitor da institui\u00e7\u00e3o, Jos\u00e9 Vicente, destacou que a parceria com o MEC ser\u00e1 importante para diversificar o banco de talentos da Fazp. \u201c\u00c9 um passo important\u00edssimo, pois essa plataforma, al\u00e9m de recepcionar curr\u00edculos, est\u00e1 pronta para fazer as qualifica\u00e7\u00f5es tanto para os concursos p\u00fablicos quanto para carreiras jur\u00eddicas, l\u00edngua inglesa, habilidades socioemocionais e educa\u00e7\u00e3o financeira. Teremos capacidade de qualificar esses jovens para um segmento ou um grupo de parceiros para ingressar no mercado de trabalho\u201d, comemorou.<\/span><\/p>\n

Aumento<\/strong>\u00a0\u2013 No evento, Rossieli Soares defendeu uma maior participa\u00e7\u00e3o de estudantes negros e ind\u00edgenas nas universidades brasileiras. Lembrou que, embora avan\u00e7os j\u00e1 tenham sido obtidos, ainda h\u00e1 desafios a serem enfrentados na promo\u00e7\u00e3o da igualdade em todo o Brasil.\u00a0\u00a0\u201cEu sou muito defensor da inclus\u00e3o”, pontuou. “\u00c9 importante que ela n\u00e3o ocorra simplesmente para colocar dentro da universidade ou dentro da escola p\u00fablica, mas que ocorra verdadeiramente. Ent\u00e3o, temos muito ainda a alcan\u00e7ar.”<\/span><\/p>\n

O ministro tamb\u00e9m destacou as a\u00e7\u00f5es que o MEC tem desenvolvido, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Diversidade e Inclus\u00e3o (Secadi), para a promo\u00e7\u00e3o do acesso e da perman\u00eancia de negros e ind\u00edgenas nas universidades. Citou, como exemplos, o fomento \u00e0 cria\u00e7\u00e3o e \u00e0 execu\u00e7\u00e3o de cursos nas institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas e a publica\u00e7\u00e3o de livros e outros materiais did\u00e1ticos e pedag\u00f3gicos sobre a tem\u00e1tica da diversidade \u00e9tnico-racial.<\/span><\/p>\n

\u201cEsses programas e a\u00e7\u00f5es t\u00eam provocado o aumento das presen\u00e7as negra e ind\u00edgena na educa\u00e7\u00e3o superior, contribuindo para a sua expans\u00e3o, a\u00e7\u00e3o proposta no PNE [Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o] referente ao per\u00edodo de 2014 a 2024; e para a redu\u00e7\u00e3o das desigualdades socioecon\u00f4micas, ainda associadas aos negros no Brasil”, avaliou Rossieli.”Essa maior presen\u00e7a de coletivos sociais e indiv\u00edduos historicamente exclu\u00eddos dos espa\u00e7os formais de educa\u00e7\u00e3o e, principalmente, das universidades, tem ajudado a construir novas narrativas de autoria e protagonismo na sociedade brasileira\u201d.<\/span><\/p>\n

O ministro ressaltou, ainda, que n\u00e3o se pode deixar de reconhecer os avan\u00e7os em a\u00e7\u00f5es, como a amplia\u00e7\u00e3o de vagas p\u00fablicas, a cria\u00e7\u00e3o de novas universidades, a interioriza\u00e7\u00e3o das institui\u00e7\u00f5es de ensino superior p\u00fablicas, o fortalecimento da rede federal de educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica, a implementa\u00e7\u00e3o de novas pol\u00edticas de financiamento estudantil, o est\u00edmulo \u00e0 modalidade de ensino \u00e0 dist\u00e2ncia, o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o ProUni, a Lei de Cotas, o Programa Bolsa Perman\u00eancia e o Programa de Apoio \u00e0 Forma\u00e7\u00e3o Superior e Licenciaturas Ind\u00edgenas. \u201cNesse futuro que estamos construindo hoje, as heran\u00e7as da escravid\u00e3o devem ser deixadas no passado, buscando construir um pa\u00eds menos desigual e socialmente mais justo\u201d, refor\u00e7ou.<\/span><\/p>\n

A diretora de Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o do Campo, Ind\u00edgena e para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-raciais do MEC, Rita Potiguara, explicou que o sistema de cotas tem apresentado resultados positivos, mas lembrou que \u00e9 preciso identificar em que condi\u00e7\u00f5es esses cotistas se formam. Ela citou algumas iniciativas que ser\u00e3o desenvolvidas pela Fazp com apoio do MEC.\u00a0\u201cUma delas \u00e9 uma pesquisa desenvolvida por um grupo de universidades a respeito da trajet\u00f3ria de estudantes cotistas nas universidades”, apontou. “Dizem que eles s\u00e3o os que mais abandonam os cursos e os que mais s\u00e3o reprovados. As pesquisas t\u00eam demonstrado que n\u00e3o. Al\u00e9m disso, a gente quer identificar se esses cotistas estudam e trabalham, quais as condi\u00e7\u00f5es de perman\u00eancia que eles t\u00eam na universidade para se manterem e se conseguem entrar no mercado de trabalho quando se formam.\u201d<\/span><\/p>\n

Pr\u00eamio<\/strong>\u00a0– O evento, que contou com a presen\u00e7a de docentes, alunos e membros da reitoria da faculdade, representantes da causa negra no Brasil, empres\u00e1rios, executivos e pol\u00edticos, tamb\u00e9m premiou pessoas que t\u00eam contribu\u00eddo com os valores de respeito \u00e0 diferen\u00e7a, toler\u00e2ncia e igualdade de oportunidades, colaborando para a eleva\u00e7\u00e3o moral, social e inser\u00e7\u00e3o socioecon\u00f4mica, cultural e educacional dos negros brasileiros. O ministro Rossieli Soares foi um dos agraciados com a medalha do M\u00e9rito C\u00edvico Afro-brasileiro.<\/span><\/p>\n

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Fonte:Portalmec<\/span><\/h6>\n