{"id":3992,"date":"2018-05-17T20:21:56","date_gmt":"2018-05-17T23:21:56","guid":{"rendered":"http:\/\/newsinfoco.com.br\/?p=3992"},"modified":"2018-05-17T20:21:56","modified_gmt":"2018-05-17T23:21:56","slug":"mais-de-400-professores-da-rede-publica-se-reunem-para-planejar-a-2a-unidade-de-praticas-pedagogicas-do-municipio-de-alagoinhas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/mais-de-400-professores-da-rede-publica-se-reunem-para-planejar-a-2a-unidade-de-praticas-pedagogicas-do-municipio-de-alagoinhas\/","title":{"rendered":"Mais de 400 professores da rede p\u00fablica se re\u00fanem para planejar a 2\u00aa unidade de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas do munic\u00edpio de Alagoinhas"},"content":{"rendered":"

A Prefeitura de Alagoinhas, atrav\u00e9s da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (SEDUC), realizou, nesta quinta-feira (17), um encontro que reuniu mais de 400 professores da rede p\u00fablica em 11 salas do Col\u00e9gio Municipal de Alagoinhas (CMA) para planejar a 2\u00aa unidade de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas do munic\u00edpio.<\/span><\/p>\n

De acordo com a coordenadora pedag\u00f3gica da SEDUC, Keite Lima, os profissionais foram divididos por ano de ensino e discutiram din\u00e2micas educativas, m\u00e9todos de ensino, conte\u00fado did\u00e1tico, a\u00e7\u00f5es institucionais e rotina de trabalho. \u201cProfessores de mais de 80 unidades escolares se encontram, socializam suas experi\u00eancias, suas atividades, os \u00eaxitos, e pensam juntos a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica\u201d, destacou.<\/span><\/p>\n

Segundo ela, o planejamento \u00e9 fundamental para que o professor garanta, aos alunos, uma aprendizagem significativa. \u201cPlanejar evita o improviso em sala de aula, que compromete a aprendizagem\u201d, afirmou.<\/span><\/p>\n

O encontro desta quinta-feira faz parte de um quadro do calend\u00e1rio previsto que tem como eixo o tema \u201cEduca\u00e7\u00e3o: la\u00e7os, afetos & aprendizagens\u201d e subdivide, em 4 unidades, o planejamento nucleado de a\u00e7\u00f5es da secretaria. A primeira delas foi realizada em 21 de mar\u00e7o e, agora, em maio, re\u00fane professores dos ciclos I e II para desenvolver o planejamento em torno do segmento \u201cLa\u00e7os de confian\u00e7a: superando desafios na conviv\u00eancia\u201d.<\/span><\/p>\n

A SEDUC informou que a inten\u00e7\u00e3o \u00e9 trabalhar, na rede de ensino, a educa\u00e7\u00e3o associada \u00e0 afetividade e, segundo a coordenadora pedag\u00f3gica da pasta, tamb\u00e9m est\u00e1 entre as metas estabelecer os pontos fundamentais de trabalho que devem nortear o conte\u00fado oferecido em sala de aula. \u201cA prioridade \u00e9 garantir n\u00e3o apenas que os estudantes desenvolvam as compet\u00eancias e habilidades do ano em que est\u00e3o inseridos, mas possibilitar o desenvolvimento pleno do indiv\u00edduo enquanto cidad\u00e3o para que a gente possa, junto com a sociedade, tornar esse indiv\u00edduo consciente dos seus direitos, dos seus deveres, da sua responsabilidade social, da sua responsabilidade com o meio ambiente, porque a aprendizagem n\u00e3o \u00e9 apenas cognitiva. Aprendizagem n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 ler e escrever. Aprendizagem vai para al\u00e9m disso\u201d, explicou Keite Lima.<\/span><\/p>\n

O pr\u00f3ximo encontro do planejamento nucleado est\u00e1 previsto para o dia 25 de julho, quando a discuss\u00e3o deve se concentrar em torno do respeito \u00e0 diversidade.<\/span><\/p>\n

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Fonte SECOM SEDUC<\/p>\n

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