![\"\"](\"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/SAVE_20251006_221555-rotated.jpg\")
<\/a><\/div>\nMas o que \u00e9 o TEA?<\/strong><\/p>\n De acordo com o Minist\u00e9rio da sa\u00fade, o TEA \u00e9 caracterizado pela altera\u00e7\u00e3o das fun\u00e7\u00f5es do neurodesenvolvimento, impactando a comunica\u00e7\u00e3o verbal e n\u00e3o verbal, a intera\u00e7\u00e3o social e o comportamento.<\/p>\n Pessoas autistas podem apresentar padr\u00f5es repetitivos de a\u00e7\u00e3o, hiperfoco em determinados objetos ou temas e dificuldades em compreender nuances da linguagem. Os n\u00edveis de suporte do autismo variam desde o 1 ao 3, sendo que \u00faltimo n\u00edvel precisa de mais suporte integral ao longo da vida.<\/p>\n Import\u00e2ncia do suporte familiar e da luta pela inclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n O suporte familiar \u00e9 essencial para o desenvolvimento e bem-estar da pessoa autista. As m\u00e3es, muitas vezes as principais cuidadoras, enfrentam desafios di\u00e1rios para garantir terapias, inclus\u00e3o e qualidade de vida para seus filhos. Entre lutas e conquistas, elas se tornam refer\u00eancia na busca por direitos e oportunidades, desempenhando um papel indispens\u00e1vel na constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais acolhedora.<\/p>\n \u00c9 o que revela Marleide Nogueira, m\u00e3e at\u00edpica do tetracampe\u00e3o mundial de parajiujitsu Igor Nogueira, de 29 anos, conselheira titular no Conselho Estadual da Pessoa com Defici\u00eancia e militante da causa. Ela enfrentou anos de incerteza at\u00e9 obter o diagn\u00f3stico do filho, lidando com a falta de informa\u00e7\u00e3o e de suporte especializado.<\/p>\n \u201cQuando recebi o diagn\u00f3stico, foi algo que me marcou profundamente. O neuropediatra me disse que meu filho n\u00e3o leria, n\u00e3o escreveria e n\u00e3o teria capacidade de amarrar o pr\u00f3prio cadar\u00e7o\u201d, conta.<\/p>\n Marleide ressalta que o esporte transformou positivamente a vida do seu filho e de toda a fam\u00edlia e ressaltou que com oportunidades pessoas autistas podem se desenvolver e mostrar todo o seu potencial para o mundo. Hoje, ela destaca a evolu\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas p\u00fablicas, mas refor\u00e7a que ainda h\u00e1 lacunas a serem preenchidas.<\/p>\n \u201cPouco se fala dos autistas na fase adulta. Muitos com diagn\u00f3stico tardio acabam sentenciados em casa, sem suporte adequado. E n\u00e3o podemos nos esquecer das m\u00e3es, que muitas vezes s\u00e3o abandonadas por seus parceiros e enfrentam essa luta sozinhas\u201d, explica.<\/p>\n Desafios e conscientiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Um dos maiores desafios enfrentados por pessoas autistas e suas fam\u00edlias \u00e9 o preconceito. Marleide enfatiza que cada autista \u00e9 \u00fanico e que n\u00e3o h\u00e1 um \u201cmodelo\u201d de comportamento. \u201cMuitos dizem que autistas vivem no pr\u00f3prio mundo, mas isso \u00e9 capacitismo. S\u00e3o pessoas com uma forma diferente de processar informa\u00e7\u00f5es e de se relacionar\u201d, ressalta. Ela refor\u00e7a a import\u00e2ncia da luta coletiva e do fortalecimento das redes de apoio.<\/p>\n Autismo e Mercado de trabalho<\/strong><\/p>\n Neste Dia Mundial do Autismo, a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o no mercado de trabalho ganha ainda mais destaque. Para Daniele Santana, autista e especialista em Recursos Humanos e Carreira, h\u00e1 avan\u00e7os not\u00e1veis, mas ainda existem desafios a serem superados.<\/p>\n \u201cTemos visto progressos nos \u00faltimos anos, com mais empresas reconhecendo a import\u00e2ncia da diversidade e criando programas de inclus\u00e3o. No entanto, ainda h\u00e1 muito a melhorar. Muitas vezes, as iniciativas s\u00e3o pontuais ou focadas apenas em recrutamento, sem uma estrutura de suporte cont\u00ednuo\u201d, destaca.<\/p>\n Ela ressalta que a inclus\u00e3o real passa por adapta\u00e7\u00f5es no ambiente, como ajustes na ilumina\u00e7\u00e3o e no controle de ru\u00eddos, comunica\u00e7\u00e3o clara e treinamentos espec\u00edficos para l\u00edderes e equipes. Al\u00e9m disso, Daniele refor\u00e7a que a falta de preparo das empresas ainda \u00e9 um grande obst\u00e1culo para profissionais autistas.<\/p>\n \u201cMuitas empresas demonstram boa vontade, mas falta conhecimento pr\u00e1tico sobre como criar ambientes verdadeiramente inclusivos\u201d, explica. Entre as medidas essenciais, ela aponta treinamentos sobre neurodiversidade, flexibiliza\u00e7\u00e3o de hor\u00e1rios e formatos de trabalho, al\u00e9m de processos seletivos mais acess\u00edveis, que n\u00e3o excluam candidatos autistas por conta de din\u00e2micas sociais pouco adaptadas.<\/p>\n A especialista enfatiza que ouvir os pr\u00f3prios colaboradores neurodivergentes \u00e9 fundamental para construir pol\u00edticas eficazes e garantir que a inclus\u00e3o v\u00e1 al\u00e9m do discurso.<\/p>\n A arte como linguagem: a hist\u00f3ria de Bernardo Tochilovsky<\/strong><\/p>\n Para Bernardo Tochilovsky, jovem artista com TEA, a pintura se tornou um meio essencial de express\u00e3o. Desde pequeno, ele desenhava as pessoas de quem sentia saudade, encontrando nas cores e nas formas uma maneira de organizar sentimentos e pensamentos.<\/p>\n \u201cQuando eu era pequeno, eu desenhava as pessoas que iam embora. Eu ia ficar triste e sentir saudade, ent\u00e3o pintava para me sentir alegre. Quando eu pinto, eu me sinto quietinho. Gosto de pensar e gosto de pensar nas pessoas que amo\u201d, relata.<\/p>\n A arte n\u00e3o apenas lhe proporcionou um canal de comunica\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m abriu espa\u00e7o para que sua voz fosse ouvida. Bernardo defende mais oportunidades para artistas neurodivergentes e acredita que sua obra pode despertar alegria no p\u00fablico. \u201cEu gosto que as pessoas vejam meus quadros, porque acho que isso vai provocar felicidade nelas, e eu gosto de ver as pessoas felizes\u201d, afirma.<\/p>\n Para Maria Angela Tochilovsky, m\u00e3e do artista Bernardo, acompanhar seu desenvolvimento foi um desafio repleto de aprendizados. Ela percebeu, ainda na inf\u00e2ncia do filho, que ele expressava emo\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s do desenho. Mais tarde, a escola incentivou a pintura como uma forma de canalizar seus sentimentos.<\/p>\n \u201cA arte \u00e9 uma via de express\u00e3o maravilhosa, especialmente para pessoas com extrema sensibilidade e percep\u00e7\u00e3o agu\u00e7ad\u00edssima\u201d, destaca. No entanto, ela alerta para a import\u00e2ncia de valorizar o talento pelo que ele representa artisticamente, sem reduzi-lo a um vi\u00e9s capacitista.<\/p>\n <\/p>\n<\/div>\n