![\"\"](\"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/SAVE_20251006_221555-rotated.jpg\")
<\/a><\/div>\nSegundo a gerente de Inclus\u00e3o da Seduc, Isis Carolina Rodrigues, \u00e9 necess\u00e1rio que os profissionais da educa\u00e7\u00e3o mudem a vis\u00e3o sobre como lidar com uma pessoa com defici\u00eancia. \u201cEu digo sempre que \u00e9 imposs\u00edvel que a pessoa com defici\u00eancia se adapte \u00e0 nossa realidade, pois j\u00e1 \u00e9 uma realidade dif\u00edcil para a gente. N\u00f3s \u00e9 que temos que nos adaptar. Adaptar o ambiente, os conte\u00fados, a nossa vis\u00e3o, para que a pessoa com defici\u00eancia n\u00e3o tenha apenas o acesso, mas que, atrav\u00e9s da nossa atitude e dessas adapta\u00e7\u00f5es, possamos garantir a perman\u00eancia dela. A inclus\u00e3o acontece com o movimento. E esse movimento n\u00e3o \u00e9 apenas abrir a porta, mas garantir a perman\u00eancia\u201d, enfatizou.<\/p>\n
No decorrer do encontro, o gerente educacional de Povos e Comunidades Tradicionais da Seduc, Heitor Rocha Gomes, apresentou detalhes da estrutura da Diretoria de Inclus\u00e3o como forma de integrar os profissionais de apoio ao cotidiano da Seduc e das salas de aula, reiterando o papel primordial desses profissionais na vida dos estudantes.<\/p>\n
\u201cA ideia \u00e9 que esses profissionais se sintam representados na Seduc, e que a Seduc sinta que n\u00f3s estamos dentro das escolas. \u00c9 importante que os profissionais apoiadores conhe\u00e7am a estrutura, seus pap\u00e9is e fun\u00e7\u00f5es. \u00c9 necess\u00e1rio que saibam que, dentro da escola, ningu\u00e9m vai fazer o papel deles no tocante \u00e0 promo\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o verdadeiramente inclusiva, acolhedora e equitativa, valorizando a diversidade em todas as suas formas\u201d, explicou Heitor, que complementa sua an\u00e1lise enaltecendo a cria\u00e7\u00e3o da Diretoria de Inclus\u00e3o da Seduc de Alagoinhas.<\/p>\n
\u201cEssa diretoria est\u00e1 nascendo exatamente neste ano, e pretendemos que nossas a\u00e7\u00f5es se tornem refer\u00eancia em uma educa\u00e7\u00e3o verdadeiramente inclusiva. Vamos trabalhar respeitando a diversidade e as diferen\u00e7as, promovendo o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade para os nossos estudantes\u201d, pontuou o gerente educacional.<\/p>\n
Segundo Maria Roseli Lo Chaves, que atua como profissional de apoio em sala de aula da Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, a presen\u00e7a desses profissionais \u00e9 fundamental. \u201cA primeira forma\u00e7\u00e3o foi muito importante porque n\u00f3s conhecemos nossos direitos e deveres. Discutimos onde, dentro da sala de aula, o profissional de apoio deve estar, a rela\u00e7\u00e3o com os professores, com os alunos e seus familiares. Durante essa segunda forma\u00e7\u00e3o discutimos o nosso papel dentro da escola, no contato direto com os alunos\u201d, concluiu.<\/p>\n
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