{"id":46108,"date":"2025-10-06T13:24:19","date_gmt":"2025-10-06T16:24:19","guid":{"rendered":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/?p=46108"},"modified":"2025-10-06T13:24:19","modified_gmt":"2025-10-06T16:24:19","slug":"projeto-antirracista-da-creche-da-baixa-da-candeia-recebe-destaque-nacional-do-mec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsinfoco.com.br\/inicio\/projeto-antirracista-da-creche-da-baixa-da-candeia-recebe-destaque-nacional-do-mec\/","title":{"rendered":"Projeto Antirracista da Creche da Baixa da Candeia recebe destaque nacional do MEC"},"content":{"rendered":"

Enquanto elemento estruturante do curr\u00edculo na Creche da Baixa da Candeia, o projeto \u201cEduca\u00e7\u00e3o Antirracista\u201d foi premiado como uma experi\u00eancia inspiradora de gest\u00e3o e projetos pedag\u00f3gicos de Educa\u00e7\u00e3o Integral em Tempo Integral no pa\u00eds. O reconhecimento ocorreu durante a Mostra Nacional do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), realizada na \u00faltima quinta-feira, 2, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).<\/p>\n

A iniciativa de Alagoinhas foi selecionada para compor um mapa interativo que visa identificar, mapear e divulgar experi\u00eancias bem-sucedidas de gest\u00e3o p\u00fablica e projetos pedag\u00f3gicos que promovem a educa\u00e7\u00e3o integral com qualidade e equidade. O projeto da Creche da Baixa da Candeia foi avaliado por uma comiss\u00e3o de profissionais e pesquisadores, levando em considera\u00e7\u00e3o eixos como gest\u00e3o democr\u00e1tica, curr\u00edculo integrado, diversidade, inclus\u00e3o e equidade, entre outros.<\/p>

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A secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Alagoinhas, Rita Bastos, celebrou a conquista. \u201cEsse reconhecimento pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma conquista que enche toda a nossa rede de ensino de orgulho. Essa iniciativa demonstra que \u00e9 poss\u00edvel trabalhar o antirracismo na educa\u00e7\u00e3o infantil de forma efetiva, promovendo a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade, a autoestima das crian\u00e7as e o reconhecimento de refer\u00eancias positivas na comunidade. As atividades de contato com as culturas ind\u00edgena e africana s\u00e3o fundamentais para formar cidad\u00e3os conscientes, respeitosos e empoderados, contribuindo para uma sociedade mais justa e igualit\u00e1ria\u201d, afirmou.<\/p>\n

A Educa\u00e7\u00e3o para as Rela\u00e7\u00f5es \u00c9tnico-Raciais e a Educa\u00e7\u00e3o Antirracista permeiam as discuss\u00f5es de todo o curr\u00edculo da Rede de Ensino de Alagoinhas, com experi\u00eancias potentes sendo desenvolvidas nas unidades escolares. \u201cEstamos muito felizes de estar representando toda a equipe da Creche Municipal da Baixa da Candeia, que fez um trabalho bel\u00edssimo e com muita responsabilidade. Esse \u00e9 um momento \u00edmpar na nossa carreira. Estamos muito orgulhosos de toda a equipe\u201d, elogiou a coordenadora pedag\u00f3gica da unidade, Iranildes Barreto.<\/p>\n

A professora Joselita Almeida Silva participou do evento em Minas Gerais como representante do corpo docente da creche. \u201cEssa experi\u00eancia est\u00e1 sendo maravilhosa para n\u00f3s, uma\u00a0viv\u00eancia importante para a nossa carreira, para a nossa profiss\u00e3o, e\u00a0para que possamos melhorar a nossa pr\u00e1tica a cada dia\u201d, resumiu.<\/p>\n

O evento, promovido pelo MEC em parceria com a UFMG, apresentou 127 iniciativas inspiradoras, selecionadas entre as 893 inscri\u00e7\u00f5es submetidas. A mostra busca promover trocas, reflex\u00f5es e colabora\u00e7\u00e3o entre escolas e secretarias de educa\u00e7\u00e3o de todo o pa\u00eds.<\/p>\n

Tempo Integral<\/strong><\/p>\n

O programa do Governo Federal, que fomenta a Educa\u00e7\u00e3o Integral em Tempo Integral, tem como objetivo a cria\u00e7\u00e3o de matr\u00edculas com jornada igual ou superior a 7h di\u00e1rias (ou 35 horas semanais) em todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n

Essa medida busca a amplia\u00e7\u00e3o da jornada na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o integral e prioriza as escolas que atendem estudantes em situa\u00e7\u00e3o de maior vulnerabilidade socioecon\u00f4mica. Para isso, o governo federal fornece assist\u00eancia t\u00e9cnica e financeira, baseando-se em propostas pedag\u00f3gicas alinhadas \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e ao Referencial Curricular Alagoinhas (RCA).<\/p>\n

Bahia.Ba<\/p>\n